WallLeak

Sala de treino em argumentação · Toledo — PR

Estudantes conversam em pé no corredor entre as estantes de uma biblioteca

A escola · Rua General Olímpio 99

A aula pega no ar quando surge a primeira discordância

Desde a sessão de estreia todo mundo assume a palavra, escuta a resposta e devolve outra. A parte teórica entra em pequenas doses, sempre quando a rodada seguinte pede.

Raiz e direção

De onde a WallLeak saiu

Antes de existir escola havia um grupo de prática que se juntava em Rio de Janeiro, com gente da universidade misturada a gente já empregada. Logo ficou visível que as sessões curtas atendiam tanto quem vinha do meio acadêmico quanto quem precisava pôr ordem na fala durante reuniões e apresentações.

O grupo virou escola com calendário fixo, material redigido aqui dentro e um percurso fechado do início ao fim. A sala da Avenida Getúlio Vargas foi alugada por causa das linhas de ônibus: dá para chegar de boa parte dos bairros sem baldeação complicada.

O nome aponta para a conversa em que duas posições se medem uma na outra. É isso que ocorre em cada encontro, e é isso que os programas exercitam.

O que rege o encontro

Argumentar é habilidade de mão, e mão pede tempo com o microfone ligado. Por isso a maior fatia do encontro fica com as falas dos inscritos, e não com a demonstração de quem está à frente.

Treinar só a boca produz gente que repete os próprios pontos sem responder a nada. A escuta entra no dia um, com exercício separado e minutos reservados no relógio da sessão.

Não vendemos transformação em duas semanas. Falar claro e pensar com alguém pressionando exige repetição, e o tamanho de cada programa foi calculado por causa disso.

Na frente da sala

Quem assume as turmas

PF

Paula Ferrari

Desenho dos programas

Doutora em Direito Internacional Público, trabalha há uma década com lógica informal e leitura de argumentos. Foi dela a redação das estruturas de fala que abrem o Chamada da Tribuna.

MT

Marcos Tavares

Turmas fechadas de empresa

Mestre em História Cultural. Toca o Arbítrio e Escuta e um trecho do Fiel da Balança, atento ao modo como as palavras escolhidas empurram a decisão de um grupo.

BN

Beatriz Nunes

Temas, casos e condução

Estuda teoria da argumentação e o debate praticado em escolas. Mantém o caderno de temas comentados do Fiel da Balança e conduz turmas do Chamada da Tribuna.

Acertado de antemão

Seis regras iguais para toda turma

01A lista tem teto

Nos programas abertos paramos de aceitar inscrição em dez pessoas. É a conta que permite a cada uma falar em todos os encontros, em vez de assistir aos colegas falando.

02Toda sessão é gravada

O áudio de cada entrada vai para a pessoa que falou, junto com o roteiro de perguntas que orienta essa reescuta em casa.

03Material escrito para aquela turma

Cada programa tem impresso próprio, feito para aquele formato e naquela sequência. Não circula apostila genérica trazida de fora.

04O comentário sai no mesmo dia

A observação chega ainda dentro do encontro e cita o que a pessoa falou: a frase usada, o exemplo escolhido, o trecho em que o raciocínio soltou o fio.

05A gravação é sua

O arquivo pertence a quem falou naquela tarde. Não vira peça de divulgação e não chega a mais ninguém sem autorização.

06Cada ciclo termina em revisão

Fechado o ciclo de turmas, sentamos para reler o conteúdo. As mudanças saem das observações dos inscritos e da escuta das sessões gravadas.

Onde nos colocamos

Quatro convicções da casa

Debater com regra de tempo treina o pensamento crítico de forma direta. Não sobra abstração nenhuma no teste: a pessoa acabou de afirmar algo e você tem dois minutos para responder.

O trabalho se divide em três frentes: pôr a fala em ordem, ouvir com exatidão e reconhecer raciocínio bambo. Nenhuma anda sozinha — falar bem sem ouvir gera discurso que não conversa com nada, e enxergar apenas a falha alheia é metade da habilidade.

Aqui não se treina para vencer. As rodadas servem ao exercício, não ao placar. Quando alguém admite um ponto no meio da sessão, isso pesa a favor da pessoa.

Estar em Rio de Janeiro — RJ mantém a escola perto de quem estuda e de quem trabalha por aqui. A maioria dos inscritos concilia emprego ou faculdade, e os horários foram desenhados a partir dessas rotinas.

Quer o detalhe de cada programa?

Escreva para a escola: descrevemos o conteúdo encontro a encontro e ajudamos a resolver por onde começar.

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